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语言文字相关法律法规

[日期:2018-12-04] ? 来源:新汶街道中心小学? 作者:新汶街道中心小学 ? 阅读:180次[字体: ]

?语言文字相关法律法规

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? 一、《中华人民共和国宪法》(节录)(1982年通过,2004年修正)

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? 二、《中华人民共和国民族区域自治法》(节录)(1984年通过,2001年修正)

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? 三、《中华人民共和国教育法》(节录)(1995年)

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? 四、《中华人民共和国人民法院组织法》(节录)(1979年通过,1983年修订)

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? 五、《中华人民共和国刑事诉讼法》(节录)(1979年通过,1996年修正)

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? 六、《中华人民共和国行政诉讼法》(节录)(1989年)

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? 七、《中华人民共和国民事诉讼法》(节录)(1991年通过,2007年修订)

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? 八、《中华人民共和国居民身份证法》(节录)(2003年通过,2011年修订)

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? 九、《中华人民共和国商标法》(节录)(1982年通过, 2001年修正)

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? 十、《中华人民共和国广告法》(节录)(1994年)

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? 十一、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(节录) (1992年通过,2010年修订)

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? 十二、《地名管理条例》(节录)(1986)

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? 十三、《扫除文盲工作条例》(节录)(1988年通过, 1993年修正)

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? 十四、《幼儿园管理条例》(节录)(1989年)

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? 十五、《中华人民共和国义务教育法实施细则》(节录)(1992年)

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? 十六、《城市民族工作条例》(节录)(1993)

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? 十七、《民族乡行政工作条例》(节录)(1993年)

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? 十八、《广播电视管理条例》(节录)(1997年)

? 十九、《中华人民共和国专利法实施细则》(节录)(2001年通过, 2002年修订)

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? 二十、《出版管理条例》(节录)(2001年通过,2011年修订)

? 二十一、《中华人民共和国文物保护法实施细则》(节录)(2003年)

? 二十二、国务院实施《中华人民共和国民族区域自治法》若干规定(2005年)

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一、《中华人民共和国宪法》(节录)

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1982124日第五届全国人民代表大会第五次会议通过 198212月4日全国人民代表大会公告公布施行 根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正)

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第四条第四款 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

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第十九条第五款 国家推广全国通用的普通话。

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第一百二十一条 民族自治地方的自治机关在执行职务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定,使用当地通用的一种或者几种语言文字。

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第一百三十四条 各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利。人民法院和人民检察院对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人,应当为他们翻译。

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在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区,应当用当地通用的语言进行审理;起诉书、判决书、布告和其他文书应当根据实际需要使用当地通用的一种或者几种文字。

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二、《中华人民共和国民族区域自治法》(节录)

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1984531日第六届全国人民代表大会第二次会议通过,根据2001228日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议《关于修改<中华人民共和国民族区域自治法>的决定》修正)

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第十条 民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

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第二十一条 民族自治地方的自治机关在执行职务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定,使用当地通用的一种或者几种语言文字;同时使用几种通用的语言文字执行职务的,可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。

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第三十六条 民族自治地方的自治机关根据国家的教育方针,依照法律规定,决定本地方的教育规划,各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

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第三十七条第三款 招收少数民族学生为主的学校,有条件的应当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课;小学高年级或者中学设汉文课程,推广全国通用的普通话。

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第四十七条 民族自治地方的人民法院和人民检察院应当用当地通用的语言检察和审理案件。保障各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利。对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人,应当为他们翻译。法律文书应当根据实际需要,使用当地通用的一种或者几种文字。

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第四十九条 民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字,少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时,也要学习全国通用的普通话和汉文。

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民族自治地方的国家工作人员,能够熟练使用两种以上当地通用的语言文字的,应当予以奖励。

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第五十三条 民族自治地方的自治机关提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,对本地方内各民族公民进行爱国主义、共产主义和民族政策的教育。教育各民族的干部和群众互相信任,互相学习,互相帮助,互相尊重语言文字、风俗习惯和宗教信仰,共同维护国家的统一和各民族的团结。

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三、《中华人民共和国教育法》 (节录)

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1995318日第八届全国人民代表大会第三次会议通过, 199591日起施行)

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第十二条 汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

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四、《中华人民共和国人民法院组织法》(节录)

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197971日第五届全国人民代表大会第二次会议通过根据198392日第六届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过的《关于修改<中华人民共和国人民法院组织法>的决定》修订)

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第六条 各民族公民都有用本民族语言文字进行诉讼的权利。人民法院对于不通晓当地通用的语言文字的当事人,应当为他们翻译。在少数民族聚居或者多民族杂居的地区,人民法院应当用当地通用的语言进行审讯,用当地通用的文字发布判决书、布告和其他文件。

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五、《中华人民共和国刑事诉讼法》(节录)

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197971日第五届全国人民代表大会第二次会议通过根据1996317日第八届全国人民代表大会第四次会议《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》修正)

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第九条 各民族公民都有用本民族语言文字进行诉讼的权利。人民法院、人民检察院和公安机关对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人,应当为他们翻译。

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  在少数民族聚居或者多民族杂居的地区,应当用当地通用的语言进行审讯,用当地通用的文字发布判决书、布告和其他文件。

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六、《中华人民共和国行政诉讼法》(节录)

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198944日第七届全国人民代表大会第二次会议通过)

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第八条 各民族公民都有用本民族语言、文字进行行政诉讼的权利。

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在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区,人民法院应当用当地民族通用的语言、文字进行审理和发布法律文书。

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人民法院应当对不通晓当地民族通用的语言、文字的诉讼参与人提供翻译。

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七、《中华人民共和国民事诉讼法》(节录)

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199149日第七届全国人民代表大会第四次会议通过 根据20071028日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改〈中华人民共和国民事诉讼法〉的决定》修正)

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第十一条 各民族公民都有用本民族语言、文字进行民事诉讼的权利。在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区,人民法院应当用当地民族通用的语言、文字进行审理和发布法律文书。人民法院应当对不通晓当地民族通用的语言、文字的诉讼参与人提供翻译。

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八、《中华人民共和国居民身份证法》(节录)

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(2003628日第十届全国人民代表大会常务委员会第3次会议通过,2003628日中华人民共和国主席令第4号公布;根据20111029日第十一届全国人民代表大会常务委员会第23次会议《关于修改〈中华人民共和国居民身份证法〉的决定》修正)

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??? 第四条 居民身份证使用规范汉字和符合国家标准的数字符号填写。

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民族自治地方的自治机关根据本地区的实际情况,对居民身份证用汉字登记的内容,可以决定同时使用实行区域自治的民族的文字或者选用一种当地通用的文字。

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九、《中华人民共和国商标法》(节录)

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1982823日第五届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过,根据1993222日第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改〈中华人民共和国商标法〉的决定》第一次修正,根据20011027日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国商标法〉的决定》第二次修正)

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第八条 任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志,包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合,以及上述要素的组合,均可以作为商标申请注册。

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十、《中华人民共和国广告法》(节录)

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19941027日第八届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过 19941027日中华人民共和国主席令第34号公布)

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第十七条 农药广告不得有下列内容:

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  (一)使用无毒、无害等表明安全性的绝对化断言的;

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(二)含有不科学的表示功效的断言或者保证的;

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(三)含有违反农药安全使用规程的文字、语言或者画面的;

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十一、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(节录)

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(199243日第七届全国人民代表大会第五次会议通过 根据2009827日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正 根据20101028日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议《关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》第二次修正)

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第四十三条 少数民族代表执行代表职务时,有关部门应当在语言文字、生活习惯等方面给予必要的帮助和照顾。

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十二、《地名管理条例》(节录)

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(国发[1986]11)

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第二条 本条例所称地名,包括:自然地理实体名称,行政区划名称,居民地名称,各专业部门使用的具有地名意义的台、站、巷、场等名称。

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第四条 地名的命名应遵循下列规定:

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(一)有利于人民团结和社会主义现代化建设,尊重当地群众的愿望,与有关各方协商一致

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(二)一般不以人名作地名。禁止用国家领导人的名字作地名。

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(三)全国范围内的县、市以上名称,一个县、市内的乡、镇名称,一个城镇内的街道名称,一个乡内的村庄名称,不应重名,并避免同音。

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(四)各专业部门使用的具有地名意义的台、站、港、场等名称,一般应与当地地名统一。

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(五)避免使用生僻字。

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第五条 地名的更名应遵循下列规定:

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(一)凡有损我国领土主权和民族尊严的,带有民族歧视性质和防碍民族团结的,带有侮辱劳动人民性质和极端庸俗的,以及其它违背国家方针、政策的地名,必须更名。

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(二)不符合本条例第四条第三、四、五款规定的地名,在征得有关方面和当地群众同意后,予以更名。

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(三)一地多名、一名多写的,应当确定一个统一的名称和用字。

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(四)不明显属于上述范围的、可改可不改的和当地群众不同意改的地名,不要更改。

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第七条 少数民族语地名的汉字译写,外国地名的汉字译写。应当做到规范化。译写规则,由中国地名委员会制定。

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第八条 中国地名的罗马字母拼写,以国家公布的“汉语拼音方案”作为统一规范。拼写细则,由中国地名委员会制定。

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十三、《扫除文盲工作条例》(节录)

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198825日国务院发布,根据199381日国务院关于修改《扫除文盲工作条例》决定修正)

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第六条 扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。在少数民族地区可以使用本民族语言文字教学,也可以使用当地各民族通用的语言文字教学。

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十四、《幼儿园管理条例》(节录)

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1989820日经国务院批准,1989911日中华人民共和国国家教育委员会令第4号发布,199021日起施行)

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第十五条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园,可以使用本民族通用的语言。

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十五、《中华人民共和国义务教育法实施细则》(节录)

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(中华人民共和国国家教育委员会令第19号,1992314日发布)

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第二十四条 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中,应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。

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第二十五条 民族自治地方应当按照义务教育法及其他有关法律规定组织实施本地区的义务教育。实施义务教育学校的设置、学制、办学方式、教学内容、教学用语,由民族自治地方的自治机关依照有关法律决定。用少数民族通用的语言文字教学的学校,应当在小学高年级或者中学开设汉语文课程,也可以根据实际情况适当提前开设。

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十六、《城市民族工作条例》(节录)

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(1993829日国务院批准,1993915日国家民委令第2号发布)

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第二十条 城市人民政府应当保障少数民族使用本民族语言文字的权利,并根据需要和条件;按照国家有关规定加强少数民族文字的翻译、出版和教学研究。

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十七、《民族乡行政工作条例》(节录)

  1993829日国务院批准,国家民委发布)

  第十四条 第三款 民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学,同时推广全国通用的普通话。

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十八、《广播电视管理条例》(节录)

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1997811日国务院令第228号发布)

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第三十六条 广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。

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十九、《中华人民共和国专利法实施细则》(节录)

  2001615日国务院令第306号发布,根据20021228日《国务院关于修改〈中华人民共和国专利法实施细则〉的决定》(修订))

  第四条 依照专利法和本细则规定提交的各种文件应当使用中文;国家有统一规定的科技术语的,应当采用规范词;外国人名、地名和科技术语没有统一中文译文的,应当注明原文。

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二十、《出版管理条例》(节录)

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(20011225日中华人民共和国国务院令第343号公布 根据2011319日《国务院关于修改〈出版管理条例〉的决定》修订)

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  第二十八条第三款 出版物使用语言文字必须符合国家法律规定和有关标准、规范。

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  二十一、《中华人民共和国文物保护法实施细则》(节录)

  2003518日国务院令第377号发布)

  第十条 文物保护单位的标志说明,应当包括文物保护单位的级别、名称、公布机关、公布日期、立标机关、立标日期等内容。民族自治地区的文物保护单位的标志说明,应当同时用规范汉字和当地通用的少数民族文字书写。

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???? 二十二、国务院实施《中华人民共和国民族区域自治法》若干规定(节录)

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2005519日国务院令第435号发布)

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第二十二条 国家保障各民族使用和发展本民族语言文字的自由,扶持少数民族语言文字的规范化、标准化和信息处理工作;推广使用全国通用的普通话和规范汉字;鼓励民族自治地方各民族公民互相学习语言文字。

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国家鼓励民族自治地方逐步推行少数民族语文和汉语文授课的“双语教学”,扶持少数民族语文和汉语文教材的研究、开发、编译和出版,支持建立和健全少数民族教材的编译和审查机构,帮助培养通晓少数民族语文和汉语文的教师。

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语言文字工作的方针、政策和任务


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  1. 新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。(1986年《新时期的语言文字工作》)
  2. 关于文字改革50年代确定的三项任务,有些还没有很好完成,需要继续完成。所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。必须强调的是,在今后相当长的时期,汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现行的《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字,它是帮助学习汉语、汉字和推广普通话的注音工具,并用于汉字不便使用和不能使用的方面。

语文工作必须遵循语言文字的演变规律,顺乎自然,因势利导,做促进工作。根据我国的实际情况,文字改革工作必须稳步前进,不能急于求成。(同上)

  1. 关于汉字的前途周总理在1958年《当前文字改革的任务》报告中关于汉字的前途的论述,今天仍然具有指导意义。汉字的前途到底如何,我国能不能实现汉语拼音文字,什么时候实现,怎样实现,那是将来的事情,不属于当前文字改革的任务,现在有不同的意见,可以讨论,并且进行更多的科学研究。但是仍然不宜匆忙作出结论。(同上)
  2. 关于推广普通话50年代确定的“大力提倡,重点推行,逐步普及”的推广普通话工作方针是正确的,今后仍然适用。但是,形势变化了,推广普通话工作要有新的进展,工作重点和实施步骤也必须做些调整。

  重点应当放在推行和普及方面,在普及方面应当更加积极一些。在本世纪内,我们应该努力做到:第一,各级各类学校采用普通话教学,普通话成为教学语言。第二,各级各类机关进行工作时一般使用普通话,普通话成为工作语言。第三,广播(包括县以上的广播台、站)、电视、电影、话剧使用普通话,普通话成为宣传语言。第四,不同方言区的人在公共场合的交往基本使用普通话,普通话成为交际语言。

普通话的标准只有一个,就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范”。但是考虑到不同地区、不同部门、不同行业、不同学校、不同年龄等情况,从实际出发,具体要求可以不同。我们初步设想,可以分为以下三级:第一级是会说相当标准的普通话,语音、词汇、语法很少差错。第二级是会说比较标准的普通话,方音不太重,词汇、语法较少差错。第三级是会说一般的普通话,不同方言区的人能够听懂。(同上)

五、关于方言推广普通话并不是要人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。(同上)

六、关于信息处理汉语汉字的信息处理是一门新兴的边缘学科,有广阔的前景,加强这方面的研究,对经济、文化、科学技术的发展具有长远的意义。(同上)

七、关于社会用字管理当前社会上滥用繁体字,乱造简化字,随便写错别字,这种用字混乱现象,应引起高度重视。国务院责成国家语言文字工作委员会尽快会同有关部门研究、制订各方面用字管理办法,逐步消除社会用字混乱的不正常现象。(1986年国务院批转国家语言文字工作委员会《关于废止〈第二次汉字简化方案(草案)〉和纠正社会用字混乱现象的请示》的通知)

八、新时期推广普通话的方针大力推行、积极普及、逐步提高。(1992年《关于进一步做好中等师范学校普及普通话工作的通知》)

九、江泽民总书记关于语言文字工作的三条重要意见

㈠继续贯彻国家现行的语言文字工作方针政策,汉字简化的方向不能改变。各种印刷品、宣传品尤应坚持使用简化字。

  ㈡海峡两岸使用的汉字,当前可各自维持现状,一些不同的看法,可以留待将来去讨论。

㈢书法是一种艺术创作,写繁体字,还是写简化字,应尊重作者的风格和习惯,可以悉听尊便。(1992)

十、国家语委的主要职责根据第九届全国人民代表大会第一次全体会议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于机构设置的通知》,将原国家教育委员会更名为教育部。教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。

  将国家语言文字工作委员会并入教育部,对外保留国家语言文字工作委员会的牌子。其主要职责是:

  拟定国家语言文字工作的方针、政策;编制语言文字工作中长期规划;制定汉语和少数民族语言文字的规范和标准并组织协调监督检查;指导推广普通话和普通话测试工作。

  教育部设语言文字应用管理司、语言文字信息管理司。

  语言文字应用管理司职责为:拟定语言文字工作的方针、政策和中长期规划;监督检查语言文字的应用情况;指导语言文字改革;组织推行《汉语拼音方案》,指导推广普通话以及普通话师资培训工作。

语言文字信息管理司职责为:研究并审定语言文字标准和规范,制定语言文字信息处理标准;指导地方文字规范化建设;负责少数民族语言文字规范化工作,指导少数民族语言文字信息处理的研究与应用。(1998年《国务院办公厅关于印发教育部职能配置内设机构和人员编制规定的通知》)

十一、“九五”期间语言文字工作方针和主要任务“九五”期间,我国语言文字工作要以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指针,以江泽民同志就语言文字工作发表的三条重要意见和李岚清同志《在纪念文字改革和现代汉语规范化工作40周年大会上的讲话》精神为指导思想,坚定不移地继续贯彻中央制定的新时期语言文字工作方针政策,坚持普通话的法定地位,坚持汉字简化的方向,加强中文信息工作的宏观管理力度,继续全面落实国务院[1992]63号文件和国家语言文字工作十年规划。为此,要对全国语言文字使用情况进行全面深入的调查。各级领导要高度重视、认真抓好语言文字应用的规范化工作,带头说普通话、用规范汉字。要加强各级语委的行政职能,完善宏观管理运行机制,推进语言文字工作切实走上依法管理的轨道,使语言文字工作跃上一个新台阶。

  ㈠坚持普通话的法定地位,继续大力推广普通话;㈡坚持汉字简化的方向,努力推进全社会用字规范化;㈢加强中文信息工作宏观管理力度,逐步实现优化统一;㈣建立语言文字法规体系,实现语言文字工作的依法管理;㈤搞好宣传教育活动,加强科研工作、信息工作和对外交流。(1996年,国民经济和社会发展第九个五年计划期间国家语言文字工作计划)

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